apa-apa pada gambar?



Menonton persembahan di Museum Bukit Chandu



Salah satu pameran di museum Bukit Chandu

Pintu masuk Museum Bukit Chandu

Gunakan teknik SAMMBoB untuk berbicara tentang gambar-gambar di atas.
Panduan (SAMMBoB):

• Siapakah yang terlibat dalam gambar itu?
• murid-murid dan guru-guru
• Apakah yang dilakukan oleh watak-watak  terlibat?
• mereka sedang belajar tentang sejarah negara kami 
• Mengapakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan demikian?
• jadi mereka boleh belajar dan gunakan di pelajaran mereka di sekolah.

• Di mana perkara itu dilakukan?
• Mereka di Museum Bukit Chandu
• Bila perkara/kelakuan itu berlaku?
• selepas waktu sekolah. 
• Bagaimanakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan itu?
• mereka berjalan-jalan di dalam muzeum lalu beradakan sharahan tentang sejarah mereka. 
• Perasaan watak-watak?
• mereka gembira kerana mereka dapat ilmu baharu untuk memakai semasa pelajaran dan ujian-ujian mereka.
• Perasaan kamu mengenai adegan itu?
• saya berasa gembira kepada mereka kerana merka dapat belajar apa yang telah jadi dulu sebelum kami di beranakkan.
• Apakah yang kamu pelajari daripada gambar itu?
• yang sekolah kami akan buat apa-apa saja untuk membuat pelajaran kami tidak bosan.
• Bagaimanakah kamu dapat menggunakan apa yang kamu pelajari daripada gambar-gambar itu dalam kehidupan kamu seharian?
• saya boleh ajak ibubapa saya untuk pergi ke bukit chandu untuk belajar tentang sejarah negara kami dan apa telah jadi dulu-dulu sebelum kami di beranakkan .

filem-filem klasik

Siapakah yang terlibat dalam klip video ini?

Berdasarkan klip video di atas,belalang , pak belalang dan pakcik-pakcik.

Apakah yang dilakukan oleh watak-watak yang terlibat?

Belalang kerja untuk dapatkan makanan untuk dia dan ayah dia.

Mengapakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan demikian?

Untuk mendapatkan belalang dan ayahnya makanan.

Di mana perkara itu dilakukan?

Rumah

sawa padi

Bila perkara/kelakuan ini berlaku?

Suatu pagi

Bagaimanakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan itu?

Perasaan watak-watak?

Mereka persaan kepenatan

Perasaan kamu mengenai adegan itu?

Saya rasa kasihan untuknya

Apakah yang kamu pelajari daripada adegan itu?

saya belajar yang ada kanak-kanak ada hidup lebih susah daripada kami.

Bagaimanakah kamu dapat menggunakan apa yang kamu pelajari daripada menonton adegan itu dalam kehidupan kamu seharian?

saya harus belajar sungguh-sungguh kalau saya tidak mahu jadi seperti pak belalang.

Siapakah yang terlibat dalam klip video ini?

Dua Penyamun itu

Apakah yang dilakukan oleh watak-watak yang terlibat?

 

Mereka mencuri duit lalu berpisahkan kedua-dua.

 

Mengapakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan demikian?

mereka hendak duit untuk membeli makanan untuk makan dan minum

 

Di mana perkara itu dilakukan?

 

di dalam gua 

  Perasaan kamu mengenai adegan itu?

kurangajar kerana mencuri tidak bagus

Bila perkara/kelakuan ini berlaku?

sesuatu malam

 

Bagaimanakah watak-watak itu melakukan perkara/kelakuan itu?

mereka memakai ilmu untuk membuat semua orang dalam istana tersebut tidur.

Perasaan watak-watak?

gembira kerana mereka ada banyak duit